2025年度学校の様子

9月30日(火)

【2,4,6、支援学級授業参観】

 今日は、2年、4年、6年、特別支援学級の授業参観でした。本日もお忙しい中、授業参観にお越しいただきありがとうございました。

 

(4年生 連合音楽会で歌う「宝島」披露」)

(2年1組 国語:ことばあそび いろはかるた)

(2年2組 算数 かたち)

(2年3組 国語 なかまのことばと漢字)

 

(6年1組 体育 ソフトバレーボール)

(6年2組 家庭科 ナップザック作製)

(6年3組 社会 全国統一への動き)

※6年生の授業参観は、担任ではなく3クラスで授業交換をして行いました。

(特別支援学級 体育)

どの学級も工夫を凝らして、授業を行っていました。子ども達が楽しそうに活動している姿がたくさん見られました。

 

9月29日(月)

【1,3,5年生授業参観】

 今日は1,3,5年生の授業参観がありました。多くの保護者の皆様にご参観いただきました。お忙しい中、ありがとうございました。

 1年生は算数のたし算を学習していました。1年生が楽しくなるような工夫がされていて、教室からは賑やかな声が聞こえてきました。

3年生は国語でローマ字しりとりを学習していました。2人組になり、タブレットを使ってゴールを目指してしりとりを行っていました。ローマ字で入力しなければいけないのですが、日頃からタブレットを使っているのでスムーズにできていたようです。

 

 

5年生は、算数の約数の学習と体育のソフトバレーボールの学習を行っていました。ソフトバレーボールは、休み時間にも遊んでいることもあり、だいぶ上手になりラリーが続くようになってきて子ども達も楽しそうでした。

 

9月25日(木)

【入谷っ子祭り】

今日は1,2時間目に、待ちに待った入谷っ子祭りがありました。4年生以上が出し物をします。4年生は、各クラス一つの遊び、5年生以上は2つ以上の遊びを考えます。

4年生以上は、今日のために遊びの企画を考え、準備をしてきました。いよいよ当日。みんな嬉しくて朝からテンション高めで、挨拶もいつもより大きな声が出ていました。

高学年は、ゲームのルールを説明する子、自分のクラスの呼び込むをする子、ゲームの補助をする子など、一人ひとりが役割を担いながら、遊びに来る子を楽しませようと頑張っていました。遊んでいる子どもたちの笑顔が素敵で、見ている側も思わず微笑んでしまいました。高学年の優しさも光っていました。低学年に優しく教えてあげる姿は、思いやりに溢れていてさすが入谷っ子の高学年と感心しました。

あっという間の2時間、みんな全力で楽しみました。楽しい思い出がまたひとつ増えた一日でした。来年も楽しみな入谷っ子祭りです。

 

 

 

9月24日(水)

【1年生リース作り】

 今日は、1年生が自分が育てていた朝顔を使ってリースを作りました。保護者の方々にもお手伝いいただきながら、色々な大きさのリースが出来上がりました。まだ、花が咲いていたり、茎や葉が青々としている子もいましたが、植木鉢から抜いて蔓を円になるように丸めていきました。丸めていくのが難しく、手伝ってもらいながらみんな素敵なリースを作ることができました。1年生はそのできたリースを頭の上や帽子の上に載せて嬉しそうでした。今後はこのリースに飾りをつけて、もっと素敵なリースに仕上げる予定です。

【4年生連合音楽会に向けて】

4年生が音楽室で連合音楽会の歌の練習を学年で行っていました。本番で歌う曲は校歌と「宝島」です。10月1日が本番ですが、その前日に全校朝会でお披露目することになっています。本番も近くなり、4年生も気合いが入ってきました。今日はいつも以上に、本気モード全開で練習に励んでいました。「宝島」は、8分の6拍子の曲でリズムに乗りやすく、子どもたちも大好きな曲です。入谷っ子のパワーを表現するには良い曲です。今日の歌声を聴いていて本番が楽しみになりました。4年生の保護者の皆様は、朝会時にぜひ4年生の元気な歌声を聴きに学校へお越しください。お待ちしています。

 

9月10日(水)

【不審者対応避難訓練】

 今日の2校時目に不審者対応避難訓練をしました。校内に不審者が侵入した場合の対処の仕方について児童と職員が理解し、適切に行動することができるようにするためです。

 事前に担任が児童と避難訓練の目的や避難するための動きを確認しました。今日は、実際に先生が不審者役をやりました。不審者侵入の情報が職員室に届くと、放送が入り、児童は素早く避難行動をし、教員は役割分担に合わせてさすまたなどを持って、不審者対応に駆けつけました。不審者を無事に校門の外まで誘導して出し、放送により避難解除となりました。

 教員は、夏季休業中に警察署等の外部の方々から実技研修を受けていたので、素早く不審者に対応することができました。また、児童への指導も完璧でどの学級も静まり返り、まるで教室には誰もいないかのように児童は上手に隠れて避難していて、すばらしかったです。

 実際にこのようなことが起こらないことがよいのですが、もしも・・の時に避難訓練をしておくことは自分の身を守ることに繋がります。正しい知識があることで落ち着いて判断し行動できるようになると思います。今後も毎年必ずこの避難訓練を行っていき、安全、安心な学校を目指していきます。 

職員が不審者を取り囲み校舎の外へ誘導していきます

廊下側の戸口付近の児童が教室の鍵を閉めています。

廊下から覗いても誰もいないように隠れています。

事後指導もしっかりしました。真剣に話を聞く姿は、さすが6年生です。

 

9月8日(月)

【2年生かかし設置】

 入谷小の田んぼの稲も実がたわわに実ってきました。若干、周囲の稲と比べると育ちが遅いようですが、きっとこれからどんどん大きくなっていくに違いありません。

 稲に実がつき始めたので、大切な実を守るため今年度も2年生がかかしを作りました。学級ごとにみんなで案を出し合いながら作ったかかしは、学級のカラーが出ていてとてもかわいらしく仕上がりました。

 そのかかしを5時間目に田んぼに設置しました。稲を見張る3つのかかしは、子ども達の思いを受け「入谷小のお米を守るぞ」という表情で凛として田んぼに立っています。きっと鳥たちもかかしに驚いて逃げていってしまうことでしょう。ぜひ、入谷小の田んぼの近くを通りがかった時は、2年生力作のかかしをご覧ください。

2年1組のかかしです

2年2組のかかしです

2年3組のかかしです

 

9月4日(木)

【代表委員会】

 今日は、4年生から6年生までの各学級の学年児童会の子どもたちが集まって、2学期第1回目の代表委員会を中休みに行いました。議題は9月25日の「入谷っ子祭り」についてです。4年生から6年生までの各学級が遊びの企画・準備・運営をします。5,6年生は今までの経験があるので余裕そうでしたが、4年生は、初めての経験なので話を真剣に聞いていました。この入谷っ子祭りは一大イベントで、毎年子ども達が楽しみにしている行事です。児童会担当の先生からは、「みんなが楽しくなるような遊びを考えてください。そのためには、自分たちが楽しまないと!」という話があり、代表の子ども達は一気にやる気がみなぎったようでした。

 各学級どんな企画をしてくるのか当日がとても楽しみになりました。

児童会の子ども達が司会進行をしています。

学級代表としての重責を担って参加しています。一生懸命話を聞いています。

 

9月2日(火)

【発育測定】

 今日は学期始めの5,6年生の発育測定を行いました。1時間目は5年生の発育測定でした。まず、養護教諭から5年生の全国平均の身長・体重と入谷小学校5年生の身長・体重の差の話がありました。大きく成長するために、しっかり食べましょう、運動をしましょう、睡眠をとりましょうと話がありました。子ども達は全国平均との差に驚いたようで、がんばろうという意気込みを感じました。

 次に、自分が短所だと思っていることも違う角度から見ると、長所になるという話を聞きました。例えば、頑固という面も違う角度から見るとしっかりと自分の意見を持っているというように見ることができるということです。子ども達もなるほどと納得しながら話に聞き入っていました。また、自分のことだけでなく友達の事も決めつけずに違う角度から見て、よいところとして認めてあげましょうという素敵な話で締めくくられました。

 最後に、いよいよ発育測定です。みんな夏休み中にぐんと身長が伸びて、ぐっと大人っぽくなりました。体重も身長の伸びに伴って増えているかちょっと心配ですが、これからも健康ですくすく成長していってほしいです。

話を真剣に聞いています。

自分はどのタイプかなと考えながら、興味津々。 

 

9月1日(月)

【地区班会】

 今日は5校時に「地区班会」がありました。この「地区班会」のねらいは、安全な登下校ができるよう班のきまりを確認すること、緊急時に一斉下校をすることができるよう訓練することでした。

 まずは、教室で防犯ブザーの点検をしました。教室中から防犯ブザーの音が鳴り響きました。定期的に防犯ブザーの点検をすることは、とても大切です。

 次に各地区の教室に子ども達が移動しました。中には、自分の登校班の名前が言えなかったり、集まる教室が分からなくなって困ってしまった児童もいましたが、無事に全員地区の教室に集まることができました。低学年であっても、自分の地区名と班を言えるようにしておくことは何かあった時のために必要だと痛感させられました。

 班で集まった後は、お世話になっているPTAの地区委員さんの紹介をして、登校班のきまり等の確認をしました。その後は、班長さんを先頭に班ごとに集団下校をしました。これからもしっかりときまりを守り安全に登下校してほしいと思います。

 地区委員の皆様、熱い中子ども達の下校の付き添い等ありがとうございました。今後も子ども達の安全な登下校のためにご協力いただきますよう、よろしくお願いいたします。

今日の話し合いの流れの確認をしています

班ごとに集団下校しました。譲り合いながら一列になって下校していて素晴らしい心遣いでした。

8月29日(金)

【令和7年度 2学期始業式】

 41日間の夏休みが明け、いよいよ2学期がスタートしました。先生たちは、子ども達に会うことを楽しみにしながら子ども達を迎えるための準備を前日に行っていました。教室の掃除をしたり、黒板にメッセージを描いたりしていました。

 登校時、子ども達はがんばった夏休みの課題や作品、2学期に使う学習用具を重そうに持ちながら登校してきました。夏休み明けなので元気な挨拶ができるかなと心配しましたが、ほとんどの子ども達が元気な声で「おはようございます」と挨拶をすることができました。夏休み中は静かだった学校が子ども達の元気な声で賑やかになり、2学期が始まったことを改めて実感すると共に身が引き締まる思いです。やはり子ども達の声が校舎内に響き渡ると嬉しくなり、元気になります。

(一人一人の机を拭いています)

(黒板メッセージ)

(夏休みの作品等の提出準備)

 2学期の始業式を行いました。まだ暑いのでリモートで行いました。みんなの顔を直接見ることができなくて残念でしたが、式にふさわしい態度で画面をしっかり見ながら話を聞くことができていたようです。さすが入谷っ子です。「2学期もがんばろう」という意気込みが感じられます。

 校長先生からは、これから毎日持ってくるものとして①すてきな笑顔 ②元気な挨拶 の話がありました。この2つを毎日持ってくることで、入谷小のみんなが幸せになれることを願います。また、2学期がんばることとして、多くの行事にむけて、みんなで力を合わせてがんばっていくことを確認しました。

(児童会の子の真剣な眼差し)

(校歌も元気な声で歌っていました)

始業式後の教室を見て回ると、夏休みの思い出を発表したり、2学期のめあてを決めたりとそれぞれの学級で頑張る姿が見られました。

(夏休みの思い出すごろくに取り組んでいました)

(夏休みの思い出の発表会をしていました)

(係活動を考えていました)

2学期はとても長い学期です。また行事もたくさんあります。行事を通じて、仲間と支え合う経験から連帯感を深めたり、協調性を高めたりして豊かな感性を磨けるよう、教職員一同子ども達と共に目標をもってチェレンジしていきたいと思います。どうぞ2学期もご支援、ご協力のほどよろしくお願いいたします。

 

 

7月18日(金)

【1学期終業式】

 今日で1学期が終了しました。今年は6月から暑く熱中症が心配されましたが、どうにか無事に終業式を迎えることができました。終業式は熱中症予防のためリモートで行いました。

こん

校長先生からは、「1学期を振り返って」各学年の成長したところ、夏休みの目標、夏休みの健康で安全な過ごし方の話がありました。

 自分の1学期の目標が達成できたか、できなかったかという結果ではなく、目標に向かってがんばったか、少しでも近づき自分が成長できたと感じたかが大切という話等をしました。 

安全担当より「四つのしゃとお金」の話

児童会からは夏休みの目標と約束の話がありました。児童会の皆さん、素敵な話をありがとうございます。

皆勤賞を渡す学級もありました。みんな拍手!

担任が子ども一人ひとりにがんばったことをしっかり伝えてあゆみを渡していました。

元気な「さようなら」の挨拶と共に足取り軽く帰宅していました。夏休みの嬉しさで輝く笑顔でした。

今学期は、入谷っ子一人ひとりの成長が感じられ嬉しく思います。保護者の皆様、地域の方々、学校の教育活動へのご理解とご協力ありがとうございました。41日間という長い夏休みに入りますが、健康・安全面に気をつけて充実した日々をお過ごしください。

8月29日(金)、2学期スタートの日に元気な入谷っ子に会えるのを教職員一同楽しみにしています。

 

7月17日(木)

1年生砂場遊び

今日は、1年生が砂場で遊んでいました。深く掘って、水をためて足湯のようにする子、ダムのようにする子、川のようにする子がいたり、砂を高く積んで山にしたりする子もいました。一人で自分のしたいことを黙々とやる子もいれば友達と協力しながら遊んでいる子もいました。飽きることなく、砂の感触を楽しみながら遊んでいました。

 

7月16日(水)

【大掃除】

今日の5校時目は大掃除でした。1学期間お世話になった教室等を感謝の思いを込めて、隅々まで丁寧に掃除をしていました。今日は時間がたっぷりあったので、日頃は中々掃除ができていない場所まで掃除をすることができ、ちりとりにたくさんのごみが溜まって驚いている子もいました。時間いっぱい使い、掃除をした方がよいと思うところを自分達で考えて掃除ができていたのがすばらしかったです。

 

7月15日(火)

 6年生の教室に俳句が飾られていました。一人ひとり、しっかり情景を想像したり言葉を考えたりした力作がそろっていました。子ども達の視点はとても面白いなと感心しました。子どもならではの作品もあり、微笑んでしまいました。

 

7月10日(木)

【1年生タブレットデビュー】

1年生のアカウントも届き、ようやくタブレットを使った学習が始まりました。今日は、算数の練習問題をタブレットで解いていました。正解するたびに喜んでいる1年生はとてもかわいらしいです。気のせいかタブレット学習の方が集中している?ように見えるのは、気のせいでしょうか・・。最近の子ども達はタブレットなどのICT機器にも慣れているので、すぐに使い方をマスターできるのは、本当にすごいなと感心します。今後はもっともっと学習でタブレットを使って、上手に学んでいってほしいと思います。

 

7月8日(火)

【5年生着衣水泳】

今日は水泳教室最終日でした。最後の学習として着衣水泳を行いました。着衣水泳では、服を着たまま水に入り、浮いて助けを待つための泳ぎ方を学びます。これは、水難事故から身を守りためにこの技術を身に付けているかいないかで、命にかかわってくるとても大切な学習です。5年生は初めての着衣水泳なので、少し不安に思う子どももいたようです。洋服を着たまま水に入ると重くなり、泳ぎに自信がある子も動きにくく、泳ぐためにはかなりの体力が奪われることを実感したようです。

まずは服を着たまま浮く方法を学び、その後はペットボトルを抱え浮くということを行いました。ペットボトルを浮き具にして、先生の合図まで浮き続けることができるか挑戦したところ、ほとんどの子どもが上手に浮くことができました。

水難事故はあってはならぬものですが、もしものときにはこの学習を生かし自分の身を守れるように落ち着いて行動できるようなってほしいと思います。

 

7月7日(月)

【七夕給食】

今日は七夕です。今日の給食は七夕メニューです。キャベツのスープの中に星型の人参を発見しました。調理員さんが人参を星型にくり抜いて、スープの中に入れてくれました。子どもたちは自分のスープの中に人参が入っていると「大当たり」だと喜んでいました。自校式の給食ならではの心配りを感じ、嬉しく思いました。

ゼリーも七夕ゼリーでお星さまが入っていました。

今日は彦星と織姫は出会えたでしょうか。そして、子ども達が短冊に書いた願い事が天に届き、叶うことを祈ります。

【2年生すてきなシャボン玉】

2年生がクレヨンやパスを使って、シャボン玉の絵を描いていました。クレヨンを別紙に強く塗り、それをティッシュペーパーに取って、切り抜いた円の中に塗り重ねていくという作業を行いました。するとどうでしょう!様々な色が混ざり合い、本物のシャボン玉のようにきれいなシャボン玉の絵が出来上がりました。選んだ色や重ね方によって、個性が出ていて面白いと感じました。

教室の後ろに掲示していますので、個人面談の際にご覧ください。

 

7月4日(金)

【5年生林間学校2日目】

起床時刻は6時でしたが、昨夜はぐっすりと寝たおかげか早めに目覚めている子が多かったようです。起床後は身支度を整え、朝の集いでラジオ体操を行いました。山に囲まれた自然の中での体操は気持ちよいです。体を動かすと頭も体もシャキッとしたようで、子ども達にも活力が戻ってきました。

昨夜はあれだけカレーや補助食をたべていたのにもかかわらず、朝食のオムレツもしっかり食べた5年生でした。

朝食後は、帰る準備として荷物整理と部屋等の掃除をしました。行きは入っていた荷物が、帰りは入らないという不思議現象が起こる度、友だちが手伝ってくれて無事に荷物整理が完了しました。

最後の活動は、体育館でニュースポーツの「モルック」を1組と2組の班対決で行いました。倒したピンの本数や点数を合わせて先にぴったり50点になった方が勝ちです。50点を超してしまうと、25点に戻ってしまうという中々スリル感を味わえるスポーツです。50点近くなってくると、頭脳を使って作戦会議が必要です。作戦通りにピンが倒れ50点になった時の喜びはすごかったです。誰でも参加でき、みんなで仲良くなれる「モルック」に子ども達も真剣になり夢中になって楽しんでいました。

モルックで思い切り楽しんだ後は、とうとうお世話になった「やませみ」とお別れです。退所式では、やませみの方が目標達成の確認とここで学んだことをこれからの学校生活で生かしてというお話をされました。子ども達は「はい」と元気な声で返事をすることができていました。2日間の林間学校でみんなで協力することの大切さ等を学んだようです。この返事を忘れずに今後も頑張ってほしいものです。

やませみの方々、熱い中お世話になりました。2日間楽しく学びの多い時間もありがとうございました。

帰りのバスは、疲れたのか寝ている子も多く見られました。全力で活動した2日間お疲れ様でした。たくさんの素敵な思い出もできました。子ども達から林間学校の話をたくさん聞いてください。保護者の皆様、林間学校の準備等ありがとうございました。

帰りのバスは渋滞に巻き込まれることなく、予定通りに学校に到着しました。みんな元気に帰ることができてほっとしています。

 

7月3日(木)

【5年生林間学校1日目】

 林間学校には、ぴったりな晴天。学年児童会による出発式から始まりました。みんなで目標や約束を確認しました。うきうきする気持ちを抑えながら、しっかりと話を聞くことができ、みんなで林間学校をたのしい思いでしようという意気込みを感じました。

7時50分に予定通り、バスで出発!楽しい林間学校の始まりです。

バスの中では、楽しいレクリエーションが行われ、盛り上がりました。しかしながら、圏央道で事故が発生したため、大渋滞!用意したレクリエーションも終わってしまい、バスの運転手さんがDVDを用意してくれました。用意してくださったDVDも1本鑑賞し終わり、2本目に突入しました。余りの渋滞のため、途中で相模湖に寄りトイレ休憩をしました。やませみに到着したのは、なんと12時10分。バスの中で、4時間20分過ごしたことになり、子ども達も少しお疲れ気味の到着でした。やませみの方々は、今か今かと待っていてくださいました。

こんな歓迎の看板もありました。この気持ちが嬉しいですね。

到着が遅れているので、早速、入所式です。

お腹もぺこぺこだったので、入所式の後は食堂で家から持ってきたお弁当を食べました。朝が早かったので、ほとんどの子が完食していました。お弁当の準備ありがとうございました。

やませみの方々が、本来なら午前中の予定だった川遊びを時間調整等してくださり、少しだけできるように計画してくださいました。川遊びは絶対したいと言っていたほどやりたかっただけに、子ども達からは「やったー」と歓声が起こりました。

自然の中での川遊びは最高です。暑い日だったので、水の冷たさが心地よかったです。下流から上流に上ります。

かにや小魚、やごやオタマジャクシなどたくさんの生き物を川で見つけては、嬉しそうに友達と見せ合っていました。

川遊びが終わると、夕食用のカレー作りです。火起こし、ご飯炊き、調理グループに分かれ、それぞれ準備します。特に、ご飯炊きと火起こしは野外炊事場で火を扱うのでとても暑くて大変でしたが、暑さにも負けずおいしいカレーを作るために汗だくでがんばっていました。

みんなの力でどの班も美味しいカレーが出来上がりました。おかわりに行く子もたくさんいて、みんなお腹いっぱいになりました。

カレーを満腹に食べた後は、少し休憩してから入浴しました。時間通りに入浴を終え、キャンプファイヤーを待つのみです。日が暮れ始め、いよいよ一大イベントのキャンプファイヤーです。ファイヤー実行委員が練習を重ねた劇は素晴らしかったです。無事に火の神から4つの火①知恵の火②勇気の火③奉仕の火④友情の火を授けてもらい、着火しました。暗闇にキャンプファイヤーの火は灯ると幻想的でぐっと気分が盛り上がりました。

キャンプファイヤーの火が消えるまで、クイズをしたり、歌ったたり、踊ったり全力で楽しんだ子ども達でした。

キャンプファイヤーの後は、夕食補助としてパンとお茶を飲んで就寝しました。あんなにカレーをたくさん食べたのに、ぺろりと食べる子もいてびっくりしました。

到着が大幅に遅れたにもかかわらず、予定通りにスケジュールをこなした5年生でした。

 

7月1日(火)

 今日は4年生の学級が道徳で「いただきます」「ごちそうさま」という教材で学習をしていました。「いただきます」「ごちそうさま」という言葉に込められた意味を考え、心を込めた言葉の良さとは何かについて話し合っていました。

日頃から何気なく使っている「いただきます」「ごちそうさま」に対して、何も考えずに使っていたという子もいれば、感謝しながら作ってくれた人を思って言っている、命をくれた生き物にありがとうという心を伝えながら言っている子と様々でしたが、学習が進むにつれ、今後は心を込めて言っていきたいという気持ちが芽生えたようです。では、心を込めた言葉のよさとは?相手に心が伝わる、相手が喜ぶ、相手にとって良いことをすると後からそれが自分に返ってくるというように自分なりにしっかり考え、よさを見つけていました。明日からは家庭や給食での「いただきます」「ごちそうさま」の挨拶をするときの気持ちが、少し変わってくることを願っています。