６月７日にスーパーバイザーの青木校長先生をお迎えし、講義をしていただきました。

１．挨拶・講師紹介

２．講義　　自ら学ぶ児童の育成～「まなびたい」「かんがえたい」「またやりたい」～

３．質疑応答

４．終わりの言葉

青木先生の講義は楽しくて、わかりやすくあっという間の１時間でした。

教育の本質、大切にしていかなくてはならないものを教えていただきながら研究の目指すべき方向について具体的にご教授いただきました。

講義

１．はじめに

２．どんな世の中になっていくのでしょうか？人口は？社会は？学校は？

３．「学校」の現状

４．授業改善

５．目標に準拠した評価

６・保護者・地域との連携

７．おわりに

「原体験」からの脱却と変えてはならないものがキーワードとして残りました。

青木弘先生、お忙しい中、入谷小学校のために足を運んでいただき、講義をしてくださりありがとうございました。青木先生の講義をもとに研究を進めていきたいと思います。

　４月１０日に令和６年度第１回校内研究会全体会を行いました。

１．校内研究構成員について

　各ブロック・各部の役割の分担について確認しました。

２．研究の概要について

　特に（５）「研究主題に迫るための手立て」

　　　　　　①循環型の学び

　　　　　　②協働的な学び

　　　　　　③系統立てた「協働的な学び」の習得

発達段階に応じた適切な「協働的な学び方」とはどのような姿であるのかを話し合いました。

３．スーパーバイザー　青木弘先生

４．研究組織・研究部

　①資料季肋部

　②授業研究部

　③調査統計部

　低中高学年各ブロック

５．研究計画・研究授業

６．その他

令和６年度の第１回校内研究推進委員会を行いました。

６月９日に第１回の校内研究会推進委員会を行い、今年度の研究の概要について話し合いました。

（１）研究主題についての確認（前年度確認済み）

（２）目指す児童像

（３）教科・領域について（前年度確認済み）

（４）研究仮設に迫るための手立て

について話し合いました。