学校より
6年生 SC相模原 体験学習
7月9日(金),SC相模原の方に来ていただき,6年生が体験学習を行いました。
七夕ウイーク最終日
7月9日(金),七夕ウイークの最終日です。5年生と6年生の各クラスと一人一人の願い事を紹介します。
★5年生
★6年生
*どの学年も,夢や希望にあふれ,みんなの幸せを願うなど,素敵なものばかりでした。
みんなの願いが叶いますように。
日帰り林間学校
7月7日(水),相模原市の施設である山せみでの日帰り林間学校に全員で参加することができました。挨拶,返事,話を聴く姿勢,約束を守ろうとする姿勢,切り替えの早さ,仲間への温かな声かけ等,素晴らしいものでした。施設の方にも,お褒めの言葉をいただきました。
★キャンプの目標と約束
★出発式
★入所式
★竹はし作り
一つ一つの作業工程を丁寧に指導いただきました。
①竹を一あた半の長さに切ります。
②竹をナタで割ります。
③竹を小刀で削ります。
★片づけ
★昼食
★川遊び
★退所式
★解散式
*今回の日帰り林間学校で今までつけてきた力を生かすことがでました。今回の学
習を通して,さらに得た力を今後の生活にも生かしていけることを期待しています。
給食室の様子
7月6日(火),普段は入れない給食室ですが,本日は入室し,見学させてもらいました。給食室の様子を紹介します。
★野菜洗い
野菜を洗うために3つのシンクがあり,隅々まで丁寧に3回も洗います。
一つの野菜を洗い終えると,シンクの中を水洗いし,次の野菜を洗うための準備をします。野菜ごとに洗う水を取り替えていくほど,衛生面の徹底をしていました。
今日使った野菜は,キャベ・ネギ・ジャガイモ・人参・玉ねぎです。5回シンクを洗い、それぞれの野菜を3回ずつ洗っていました。
★野菜切り
料理に合わせて,野菜を切っていました。
玉ねぎは目にしみますが,一つ一つ切っていました。
★キムチチャーハン
ご飯をだしで炊き,違う大窯で作っておいた具を入れて,大きなヘラでご飯と具を混ぜ合わせていました。大きな力が必要です。
焦げた部分を丁寧に取り除いてくれていました。キムチチャーハンのできあがりです。
★あげぎょうざ
一人2個ずつ,数を数えながら,きれいに盛り付けていました。
ぎょうざを約100個ずつ,油の入った大窯に入れ,人数分のぎょうざを何度も何度も揚げていました。熱い油のそばで,真っ赤な顔をして調理していました。ぎょうざの中の温度も測り,火が通っていることを確認していました。
かりっと揚がった食感が味わえるようにと,ふたを少しずらしていました。心遣いがありがたいです。
★スープ
火の通りにくい物から先に入れて煮込み,あくを丁寧にとっていました。
キャベツは最後に入れていました。野菜を入れる順番も考えて調理してくれていました。
よく混ぜてスープの完成です。
*給食が出来上がるまでに,調理員さんが休むことなく,午前中ずっと動いてくださっていました。暑さの中での力仕事,そして温かな心遣いと集中力は素晴らしいものでした。調理員さんと栄養教諭のチームワークのよさが,美味しく安全安心な給食に繋がっていました。
感謝の思いでいっぱいになりました。毎日,感謝を込めていただこうと思います。
7月2日
七夕の願いごとが,各クラスの廊下に掲示してあります。クラスとしての願いごと,1つ1つの願いごとがありました。どれも心温まるものでした。1年生~4年生を紹介します。
★1年生
★2年生
★3年生
★4年生
委員会活動
6月30日(水)委員会活動がありました。2つの委員会の様子をお伝えします。
★園芸委員会
南側にある花壇の雑草をとりながら,土を耕していました。畑が使えるようにと行動してくれました。
★飼育委員会
うさぎのクロちゃんの小屋の表示を新しいものに取り換えていました。
chrome book
6月29日(火),1年生がchrome bookを活用して授業を行っていました。自分のお気に入りの場所を写真に撮って,みんなに知らせるという学習です。「数回しか使用していないのに,使うことができている。」と1年の担任の先生が話していました。
引き渡し訓練
6月28日(月),大規模地震が発生したことを想定し,安全に保護者の皆様に引き渡すことを目的として訓練を行いました。
放送の合図「DROP(低く)・COVER(頭を守り)・HOLD ON(動かない)」
で,全員机の下に入り,身の安全を確保しました。
揺れがおさまったところで,学年リーダーが,各階の状況を把握し,職員室へ報告のため集合。さらに,学年リーダーが,各クラスの出欠状況を踏まえ人数報告。
無事に引き渡しを行うことができました。ありがとうございました。
3年生の姿
6月25日(金),2年生が大切に育てている野菜を下校後の児童ホームに通う3年生が大移動していました。週末の台風に備えての動きでした。3年生に感謝です。
4年生の授業の様子
4年生の総合的な学習の時間の様子です。「米」をテーマにして,自分が追究した課題について調べたことをまとめていました。
★4年1組の様子
★4年2組の様子
クラブの様子
6月23日(水),クラブがありました。いくつか紹介します。クラブ活動中の子供たちは,わくわくしていたり,集中したりしていて,活動そのものに没頭していていました。
★理科クラブ
「花火を作っている」と言って,わくわくしていました。パチパチと小さな火花が出ていました。鉄粉のついたセロハンテープを割りばしの先につけて,花火の完成です。
★マンガクラブ
一人一人が,自分の描きたい絵を集中して描いていました。しーんとしていていましたが,全員が没頭していました。それぞれの描く絵は,どれも素晴らしいものでした。
★将棋・オセロ・ボードゲーム
自分がやりたいものに分かれて活動していました。将棋は「勝負がつない。」と言いながら笑顔で活動していました。どのチームも頭をフル回転させていました。
★家庭科クラブ
ミサンガを作っていました。自分が作りたい毛糸を選び,やり方の説明書をよく見ながら,集中して作っていました。「まだ,これだけしか進んでいない。」と言う言葉にも,楽しさが込められていました。
★卓球クラブ
順番を守りながら,試合形式での練習をしていました。審判も自分たちで行い,どのグループも仲良く楽しそうに活動していました。
★パソコンクラブ
音楽のソフトを使って活動していました。自分なりに音楽をアレンジして,自分が作った曲を楽しそうに聴いていました。
掃除の様子
最近の掃除の様子を紹介です。隅々まできれいにゴミやほこりや砂を掃くために,物をどかして掃除をしています。
1年生と6年生の掃除の様子です。1年生が上手に箒で掃くことができていました。「6年生のおかげかな。」と声をかけると,「自分たちで最初から掃除できていました。」と話してくれました。でも,まじめに一生懸命掃除をしている6年生の後ろ姿を1年生は見ていることは間違いありません。温かく見守る6年生に感謝ですし,1年生も立派な姿でした。
とうもろこし(6月18日(金))
6月18日(金),今日のとうもろこしは,朝,加藤農園の加藤武さんが持ってきてくださいました。調理員さん,栄養教諭,教頭先生,加藤さんが皮をむいてくださいました。
毎日毎日,大切に育ててきたとうもろこしです。とても新鮮で甘いとうもろこしでした。
放送委員会のインタビュー
6月17日(木),放送委員会によるインタビューがありました。今年度,着任した先生の紹介を企画し,インタビューをビデオに撮り,テレビ放送で流すというものです。
今日,校長室に4人の放送委員会の人たちが来て、しっかりとお話していました。
準備をきちんと行い,礼儀正しい姿が素晴らしかったです。
放送日が楽しみです。ありがとうございました。
5年生の様子
5年生1組・3組は,キャンプに向けてダンスの練習をしていました。キャンプに向けて子供たちの気持ちが高まっていることを感じました。
5年1組
5年3組
5年2組は,社会の学習をしていました。「未来を支える食糧生産」について,集中して落ち着いて取り組んでいました。
図工の作品
図工で作った作品ができあがり,廊下を飾っています。
★特別支援学級
★1年生
★2年生
★3年生
歯についての学習
6月15日(火),5年生が,養護教諭と歯を大切にすることについて学習しました。歯を大切にしていくことについて,よく考え今後の自分の考えもしっかりもつことができました。
研究授業
6月14日(月),子供たちの力を伸ばしていくためのよりよい授業づくりを目指して,研究授業を行いました。特別支援学級・1年1組・3年1組の授業を公開してもらい,3つのグループに分かれて授業を参観しました。教員一人一人の授業力向上に向け,みんなで学び合いました。
★特別支援学級は,体育の「サッカー」の授業です。「ける」様子をお互いに見合い,みんなでゲームを楽しむことに繋げていました。友達の様子をよく見ていて上手に「ける」姿をみんなで拍手していました。
★1年1組は,算数の「のこりはいくつ ちがいはいくつ」の学習です。全体の数から部分の数を引くと残りの数がでるという学習でした。ブロックを使って操作したり,操作したことを式に表したりしました。友達と相談することで,思考が促される場面もありました。
★3年1組は,道徳教材「きみならどうする?」を使用し,ついてもいい嘘があるとしたら,ついてはいけない嘘との違いは何かを考える授業でした。内容項目「善悪の判断,自律,自由と責任」についての学習でした。友達の考えに触れる中で,自分の考えが変容する等,学び合って考えが広がる姿がありました。chrome bookで,ノートに書いた振り返りを写真に撮り,クラス全体で共有していました。
授業が終了したあとは,教員による協議会が行われました。座間市教育研究所の土山幸一研究所長にもお越しいただき,アドバイスをいただきました。また,授業者からの話,参観者からの話をお互いに伝え合い,議論し,明日から自分の授業に取り入れるものを一人一人が考え,協議を終えました。
2年生 学区内探検
6月11日(金)2年生の学区内探検の3回目が行われました。2回目は,天台方面,3回目の今日は,皆原方面を探検しました。小田急線が通って行くのを見たり,座間保育園の先生に手を振ったり,挨拶したりしていました。
3回の学区内探検での違いは何かをまとめていき,これからの学習につなげていくとのことでした。自分の足で歩き,自分の目で見たりする中で,それぞれの場の違いを感じたことと思います。
4年生 交通安全教室(自転車乗り方教室)
6月10日(木)4年生が交通安全教室として,自転車の乗り方の学習を行いました。警察の方,交通指導員さん等,朝早くからたくさんの方が来てくださいました。
校庭に,道路,信号,横断歩道,標識や踏切の表示等をしてくださり,その中で,安全な自転車の乗り方を丁寧に御指導いただきました。体験を通して学んだことを,これからの生活の中で生かしてもらいたいと思います。
『止まれ』の標識では,飛び出さず一旦止まること,左右の確認をして渡ることを学びました。
踏切では,後方を確認し,自転車から降りて引いて渡ることを学びました。
信号をよく見て行動すること,自転車は左側通行であることを学びました。
動いているトラックからは,止まっている車の横から来る自転車が見えないことを実際に見ることができました。飛び出しの危険について説明を受けました。
日蔭で,警察の方から講和も受けました。
本日の自転車乗り方教室のために,たくさんの自転車をありがとうございました。また,使用した自転車をその都度,消毒をしてくださった保護者の皆様,ありがとうございました。御協力に感謝申し上げます。
土曜参観・学校評議員会
6月5日(土),授業参観と学校評議員会が行われました。
土曜参観は,コロナウイルス感染症対策のため,分散という形をとらせていただきました。時間を守っていただき,密集を避けることができました。御理解と御協力をいただきまして,ありがとうございました。
PTAの広報委員さんが,先日行われた4・5年生の田植えの様子を写真に撮ってくださいましたが,その写真を土曜参観に合わせて掲示してくださいました。しばらく,校舎内に掲示をしてくださるとのことです。ありがとうございます。
学校評議員会が,行われました。今年度の評議員さんは,小林慶子さん,滝沢幸子さん,前里秀樹さんの3名です。本日,校長室で委嘱状をお渡しいたしました。1年間,お願いすることになります。よろしくお願いいたします。授業を参観していただいたり,情報交換をさせていただいたりする中で,貴重な御意見を伺うことができました。
携帯電話教室(5・6年)
6月4日(金),5・6年生の学習として,KDDIの方を講師としてお招きし,携帯電話教室が行われました。
SNS上での文字によるコミュニケーションの難しさや,生じる誤解をきっかけとしたいじめ,オンラインゲームを通じて知らない人と出会う危険性,ゲーム依存について,具体的な話をもとにわかりやすくお話を伺うことができました。
各クラス2名の代表者がワールドルームに集まり,他の人たちは教室でリモートによる学習を行いました。
映像を見たり,一人一人が考える時間をとったりしながら,学習を進めていきました。
(5年生の様子)
(6年生の様子)
(ワールドルームでの様子)
2年生 学区内探検
6月3日(木),2年生全員で学区内の様子を見に行きました。今日は四谷方面と桜田住宅方面です。9日(水)と11日(金)にも学区内の様子を見に行く学習を行う予定にしています。
見慣れた景色の中にも,友達からのつぶやきを聞きながら新たな発見をしていました。
田植え(4・5年生)
6月1日(火),4・5年生が田植えを行いました。入谷親藁会の方々にいろいろとサポートしていただきながら,活動を行いました。
5年生の様子
4年生の様子
1年生 防犯教室
5月31日(月),防犯教室が行われました。危険や犯罪から身を守るために,くらし安全指導員さんやスクールサポーターの武田さんからお話を伺いました。少年補導員さんからは,「おおだこポリス 4つの約束」が付けられた「手作りの小さなランドセル」をいただきました。
代表委員会
5月28日(金)中休みに代表委員会が行われました。児童目標について話合いが行われていました。
田植えオリエンテーション
5月28日(金)5年1組と2組の田植オリエンテーションを行いました。
体力テスト実施
5月26日(水),4年生・5年生・6年生が体力テストを行いました。
今日行ったのは,上体起こし・反復横跳び・ソフトボール投げ・立ち幅跳び・長座体前屈です。
握力・50m走・20mシャトルランは,クラスごとに別日に行う予定です。
★ソフトボール投げ
★長座体前屈
★反復横跳び
★上体起こし
米作りに向けて
米作りの活動が充実するように,5月15日(土)に,入谷親藁会の方が,田起こしをしてくださいました。ありがとうございます。
雑草が生い茂っていましたが,田植えに向けて,きれいに整いました。
用務員の鈴木さんが,苗を入れるプール(苗床)を手作りで作成。田植えまで,4年生が様子を見守ってくれます。
田植えオリエンテーション
5月25日(火)4年生と5年3組が,田植えオリエンテーションを行いました。
毎年,4年生が行いますが,昨年度の4年生が田植の体験を行えなかったため,今年度は5年生も行います。
体育館で田植えの練習をしました。
4年生 学年集会
5月25日(火),4年生が学年集会を行いました。学年で決めた目標をみんなで確認しあっていました。
2年生の様子
2年1組は,集中して漢字の書き取りをしていました。
2年2組は,自分の育てている野菜の観察をしていました。
育ってきている野菜を見て,不思議に思ったことを,図鑑で調べてみようと話していました。
廊下に,野菜の本がいつでも手にとれるように置いてあります。
2年生の廊下に素敵な作品が飾られています。
1年生の様子
1年生は,両クラスとも,算数で「いくつといくつ」の学習をしていました。「10」にするために,「1と9」「2と8」「3と7」「4と6」「5と5」「6と4」「7と3」「8と2」「9と1」となること,ブロックを使って確かめながら学習をしていました。
1年生のドアに折り紙で作成されたものが飾られています。
市庁舎見学(3年生)
5月17日(月),3年生が市庁舎見学に行きました。佐藤市長からの話もよく聴き,展望台から見えるものや議場の中で知ったことをたくさんメモして学んでいたとのことです。
6年生の授業
6年1組・2組ともに,算数の授業で,分数のわり算(分数÷整数)の学習をしていました。習ったことを使って,様々な考えを出し合い,お互いの考えを広げ合っていました。
6年1組
6年2組
6年3組は,家庭科の授業で,バランスのよい食事について学習していました。一人一人が,バランスのよい朝食を考え,chrome bookを活用し,メニューを打ち込んでいました。
きれいな靴箱
6年生の靴箱の中の外靴がきれいに揃っていました。とても気持ちがいいです。
廊下の掲示物紹介
絵具を使って,素敵な作品が仕上がっています。
3年生
4年生
5年生
校内研究会
5月11日(火)校内研究会が行われました。
入谷小学校は,令和2年度・3年度の2年間,座間市教育課程等指定研究校として,研究を進めています。
テーマは,「自ら学ぶ子の育成
~必然性のある学びを通して,自ら考えたくなる授業~」です。
子供たち一人一人の成長を願い,教員全員で,どのような授業を創り上げていくとよいのか,協議を重ねています。
これからも,研究は続いていきます。
応急手当講習(教職員研修)
5月10日(月)に,消防署の方に講師をお願いし,応急手当講習会を行いました。昨年度は新型コロナウィルスのために研修を行うことができず,2年ぶりの研修となりました。
傷病者の意識確認,呼吸確認,通報(救急車要請),心肺蘇生のための胸骨圧迫とAED使用について,3人でチームになり一連の流れを確認しました。
避難訓練
5月11日(火)地震による火災発生を想定し避難訓練を行いました。
どのクラスも,落ち着いて行動していました。
担当教員によって,防火シャッターも閉めました。
クラブ活動
5月10日(月),今年度第1回クラブ活動がありました。
部長,副部長,目標や年間計画を決めていました。1年間で9回の活動ですが,自分の興味・関心のあることに没頭できる充実した時間になるといいと思います。
バドミントンクラブ
バスケットボールクラブ
サッカークラブ
ドッジボールクラブ
卓球クラブ
理科・工作クラブ
マンガクラブ
パソコンクラブ
家庭科クラブ
将棋・オセロ・ボードゲームクラブ
1・2年生の学校探検
5月6日・7日と,2日間,2年生が1年生のことを学校案内する学校探検を行いました。6日は1年2組と2年2組,7日は1年1組と2年1組がペアになり活動しました。
2年生の案内が素晴らしく,「右側を歩こうね」と声をかけたり,教室の説明をしたり,物が落ちた時に拾ったり,次に行く所を教えたりと,1年生が学べるように優しく話しかけていました。
1年生も,2年生の話を聞き,落ち着いて学校探検の学習をしていました。
1年生の様子
今日から,1年生も5時間目が始まりました。
1年1組は,視聴覚室で,音楽の授業でした。音楽に合わせた動きをするという学習でした。音楽に合わせて動いたあとは,集合の声に,みんなさっと集まりました。
1年2組は,算数の授業でした。数を数えたり,数字を書いたり,数の比較をしたりと,みんな一生懸命学習していました。
1年生の廊下にかけてある荷物…いつもきれいです。
こいのぼりも飾られています。
4月の廊下掲示
4月,子供たちの作品が廊下を飾りました。
特別支援学級
1年生
2年生
3年生
4年生
5年生
6年生
特別支援学級の授業
朝の会では,名前を呼ぶと元気に「はい」と返事がありました。天気,曜日,日直さんの確認をし,先生の話もよく聴いていました。
朝の会が終わると,みんなで並んでオープンルームへ移動。音楽に合わせて体を動かしていました。動きをよく覚えていました。
3時間目は,体育です。体育館で,ボールを投げてゴールに入れることに集中して取り組んでいました。自分が挑戦したいゴールの高さを選んで学習していました。
音楽が終わると,活動終了です。自分の場所に座って,みんなでそろって,挨拶をしました。一人一人活動したり,先生をよく見て話を聴いたりと,素晴らしい姿でした。
4年生の授業
4年1組
音楽の授業で,日本古謡「さくら さくら」の学習をしていました。江戸時代からの曲だけれど,昭和16年に今みんなが耳にしている曲になったこと,そして,昔の「さくら さくら」はどんな曲だったのか,先生が歌ってくれました。興味津々に聴いていました。
4年2組
算数の授業で,折れ線グラフの学習をしていました。折れ線グラフを書き,読み取りをしていました。気温の上がりが一番大きいのはどこかという問題を考える中で,社会で勉強した等高線がヒントになると先生が投げかけていました。他教科での学びを繋いで考える素敵な時間でした。
2年生の授業
2年1組
算数の授業で,繰り上がりのあるたし算の学習をしていました。計算がきちんとできているか,ノートを見やすくとっているか,一つ一つ丁寧に確認しながら学習していました。教科書の問題が終わった子は,教科書の後ろの方にある「ほじゅう問題」を自分で見つけて解いていました。
2年2組
漢字の学習をしていました。書き順に気を付けながら,新出漢字を漢字スキルで練習していました。漢字のノートに,漢字を使った言葉や文章を書いたり,新しく習った漢字を何度も書いていました。集中して静かに取り組んでいました。
1年生 給食準備
1年生の給食準備が素晴らしい。練習給食を含めて3日間しかまだ経っていませんが,出発する時に,班長さんが「給食チエックリスト」を見ながら一つ一つ確認すると,それに合わせて,「はい」とみんなが答えていました。
「1年〇組,いただきます」と声を合わせて給食室に入ります。
牛乳、おぼん、食器、パン、小さいおかず,大きいおかず,自分の役割に合わせて行動していました。
教室に戻ると,今度は配膳です。少しずつできることを増やしていきます。
3年生の授業
3年1組
算数で「時刻と時間」の学習をしていました。一人一人が,時計を持ち,長針と短針を動かしながら,学習していました。「これから活動する町探検での学習に生かせるといいね。」と学びと実践をつないで考えられるように声掛けしながら学習を進めていました。
3年2組
理科の授業で,モンシロチョウのたまごやようちゅうについて学習していました。教室で飼っているモンシロチョウのようちゅうに興味津々。「ようちゅうの大きさが変わると,うんちが変わる」というつぶやきもあり,意欲的に学んでいました。
3年3組
理科の授業で,ホウセンカとモンシロチョウのたまごについて,実際の大きさと拡大して見たときにどんな様子かを自分の目で見て,しっかりノートにかいていました。「ホウセンカの種ってこんなに小さい」「モンシロチョウのたまごは,ぶつぶつがある,トウモロコシみたい」と,自分なりに新たな気づきをもつことができました。
1年生 給食スタート
1年生が給食スタートしました。「おいしかった」という声がたくさんあがっていました。「何がおいしかったの」と聞くと,「ぜんぶ」という嬉しい返事が返ってきました。
片づけも一生懸命やっていました。給食委員の人たちが、1年生が片づけに来るのを待っていて,丁寧に優しく片づけ方を教えてくれていました。見守ったり,一緒にやってくれたりしていました。
6年生の授業
6年1組
社会の授業で,内閣について学習をしていました。内閣では,何を話し合っているのか自分なりの予想を立てて発表していました。自分なりの考えをもって積極的に発言していました。
6年2組
社会の授業で,過去に起こった裁判についての事例をもとに話合いをしていました。自分が裁判長だったらどうするか考えていました。一つの考えが正しいのではなく,みんなが納得することを考えることが大切だとみんなで理解していました。
6年3組
外国語の授業で、ALTのエミリー先生の故郷(ケニア)について,クイズ形式で理解していく学習をしていました。エミリー先生と外国語専科の南﨑先生の英語での話を楽しく聞き,異なる文化や国の様子について興味深く学んでいました。
1年生 練習給食
4月23日(金) 1年生の練習給食を行いました。
パンと牛乳での練習でしたが,食器とスプーンもお盆にのせたり,片づけたりの練習もしました。
5年生の授業
5年1組
図工の授業で写生をしていました。暖かな日差しの中で,入谷小学校の花壇の花をしっかり見て描いていました。仕上がりが楽しみです。
5年2組
道徳の授業の様子です。「シンボルマークにこめられたものは」という教材を使い授業をしていました。自分事として,「座間市のシンボル」の意味を学び,一人一人が座間市がシンボルマークに込めた思いは何かを考えていました。
5年3組
家庭科の授業でした。家族の役割と何か,そして,家事からイメージするものは何か,友達の思いに繋げて,発表していました。友達の考えを聴き,新たな発見をしながら楽しく授業をしていました。
学校探検準備
2年生が学校探検の準備をしています。学校探検は,2年生が1年生に学校のいろいろな場所を案内するというものです。
案内する場所を確認し,説明の練習をしていました。「1年生に学校のことを教えてあげるんだ」と話してくれた2年生。大きく成長したこと感じ,嬉しくなりました。
給食
4月20日(火)
<メニュー>
ひじきごはん
さわらのてりやき
かきたまじる
牛乳
4月19日(月)
<メニュー>
ごはん
タラとじゃがいものみそがらめ
ビーフンスープ
牛乳
1年生を迎える会
4月20日(火)に,1年生を迎える会を行いました。1年生のために,入谷小学校の生活や行事,生き物などについて,各学年が事前にビデオ収録したものを紹介してくれました。
2年生は,給食について
3年生は,掃除について
4年生は,休み時間について
5年生は,学校の生き物たちについて
6年生は,行事について
その様子を1年生がしっかり見て聴いていました。
最後に,児童会から,全校で楽しめる拍手を使ったゲームを行いました。
4月19日(月)学校の様子
休み時間の一コマ
天気がよく,暖かな中,元気よく子供たちは遊んでいます。いい時間です。
15日と19日に懇談会を行いました。お越しいただきまして,ありがとうございました。
給食
4月16日(金)
<メニュー>
セルフハンバーガー
アメリカンスープ
きよみオレンジ
牛乳
4月15日(木)
*写真はありません
<メニュー>
ごはん
さばのソース煮
しらたきのツルツルいため
すましじる
牛乳
4月14日(水)
<メニュー>
ごはん
にくじゃがうまに
ごまずあえ
ひじきのふりかけ
牛乳
第1回 委員会活動
4月14日(水) 第1回委員会活動が始まりました。学校生活における仕事を分担して,学校をよりよくしていくためにそれぞれの委員会が動き始めました。
給食
4月12日(月)
(メニュー)
食パン
ワンタンスープ
まめまめみそまめ
スライスチーズ
牛乳
4月13日(火)
(メニュー)
カレーピラフ
ししゃものいそべあげ
やさいスープ
牛乳
学年集会の様子
4月13日(火)2・3・5年生が学年集会を開きました。新しい学年になってから見られた素晴らしい姿を先生方が伝えていました。学年が上がり,みんなが成長していることを確認し,さらみんなで伸びていこうという気持ちをみんなで共有していました。
2年生の様子
3年生の様子
5年生の様子
どの学年も,話の聴き方が素晴らしかったです。
1年生の様子
4月12日(月)入学式から約1週間を迎えようとしている1年生。
よく先生の話を聞いています。
横断歩道を手を挙げて下校しました。
地区班会
4月9日(金)地区班会がありました。1年生を迎え,みんなで安全な登下校ができるようにすることが主な目的です。
地区委員さんからのお話もありました。御協力いただき,ありがとうございました。
1年生は,初めての参加。登校班の班長が1年生を教室まで迎えにきてくれました。1年生の歩みに合わせて優しく案内してくれたり,靴を履きかえるのを温かく見守ってくれる姿がすてきでした。
地区班会が終わったあとは,手洗いをして教室へ。班長が1年生を導いてくれました。
給食開始
4月9日(金),新学期初めての給食。「給食,楽しみですか。」の質問に,笑顔で「はい。早く食べたい。」との返事がありました。
<メニュー>
ソフトフランスパン
ホワイトビーンズシチュー
カレーあじのサラダ
発酵乳
入学式
4月6日(火)に,第44回入学式が行われました。新1年生として,68名の子供たちを迎えました。みなさんの入学を楽しみに待っていました。
2年生が育てていたビオラやチューリップも,1年生をお出迎え。
祝電もたくさん届きました。
入学式の準備
4月5日(月)6年生が入学式の準備をしてくれました。それぞれの分担場所で一生懸命に活動してくれました。
洗面所をピカピカにしてくれました。
1年生の下駄箱の準備
教科書の冊数の確認
教室の準備
体育館の会場づくり
ピロティの掃除
着任式・始業式
4月5日(月)着任式・始業式をリモートで行いました。 始業式の中で,児童会長が全校児童に自分の思いを伝えてくれました。パソコンを前にして話をするのですが,自分の思いをみんなに届けようとする思いが伝わる素晴らしい姿でした。児童会長の話を受け止め,みんなですてきな一年間にしていきたいと思います。児童会長の話を紹介します。
<児童会長の話>
今日から新学期が始まります。新しいクラスの友達,新しい先生と一年間学校生活を過ごしていきます。
みなさんは,どのように一年間の学校生活を過ごしますか。ぼくは,児童会としてクラスのみんなをひっぱり,何事にも全力で取り組み,思い出に残る一学期にします。
みなさんも一つ目標を決め,その目標にむかって楽しい学校生活を過ごしましょう。
着任の御挨拶
令和3年4月1日(木)から,入谷小学校の校長として着任いたしました,山﨑聡子と申します。
着任した日,「子供たちは素直で優しく,挨拶ができる素晴らしい子供たちだ」と,本校の教職員が申しておりました。初めて子供たちを校門のそばの横断歩道で迎えた時,みんなが目を合わせて,元気に挨拶をする姿に,感激いたしました。お花に水をあげていた2年生に「お花,元気にたくさん咲いていてきれいだね。」と声をかけると,「うん。ありがとうございます。」と返事をもらいました。「ありがとう」という言葉がすぐに返せる子供の姿から温かな気持ちをもらいました。
また,校舎や校庭から目に入る素晴らしい景色に心を奪われています。用務員さんからは、「朝早く来ると,朝焼けがきれいですよ。」と教えていただきました。朝焼けに出会える日が今から楽しみです。
素晴らしい自然の中で,子供たちが健やかに成長していること,嬉しく思っております。
始業式の日に,「人には必ず美しい部分がある」ということ,その美しさを輝かせるために,お互いの良いところを見つけ合って伝えていこうという話をいたしました。相手から自分の良いところを伝えてもらうことで,自分では気づかなかった良さに気づくことができます。また,相手の良さを見つけようとする目をもつことは,自分の中にある良さを引き出したり,自分の心の中に種をまいたりすることに繋がるのではないかと思っております。
子供たちの心がさらに豊かに育っていくように,保護者の皆様,地域の皆様と手を携えて,進んでまいりたいと存じます。どうぞよろしくお願い申し上げます。
詳細はこちらをクリックください。
本校では「いじめ防止基本方針」を作り家庭や地域と連携して総ぐるみでいじめ防止に向けた取り組みに努めます
令和3年度改定版「入谷小学校学校いじめ防止基本方針」.pdf
入谷小学校では地震・風水害対応について、以下のように対応し児童の安全確保に努めます
★R6_9月_入谷小学校の地震・風水害対応.pdf
入谷小学校のイメージキャラクター『いりりん』は、からだがウスでできていて、お餅(モチ)をつくキネをもって、あたまからいなほが生えています。佐渡靖子 (さどやすこ) せんせいがデザインしてくださいました。
相談
・教育相談日
10時から15時相談対応しています。原則火曜日です。
・申し込み
担任または教育相談コーデイネーターまでご連絡ください。電話でも受け付けています。
令和6年度の相談日が決まりました。
4月17日(水)
30日(火)
5月14日(火)
21日(火)
28日(火)
6月 4日(火)
11日(火)
21日(金)午前のみ
25日(火)
7月 2日(火)
9日(火)
16日(火)
9月 3日(火)
10日(火)
17日(火)
10月1日(火)
8日(火)
15日(火)※追加になりました。
22日(火)
29日(火)
11月5日(火)
12日(火)
19日(火)
26日(火)
12月3日(火)
10日(火)
17日(火)
1月14日(火)
21日(火)
28日(火)
2月 4日(火)
17日(月)
25日(火)
3月 4日(火)
11日(火)
日程が変更になった場合は学校だより等でご連絡します。相談のご希望がある方は学校までご連絡ください。
教育研究所での相談
電話 046-259-2164
*子どもの教育相談
月~金曜 午前10時~午後4時
*子ども「いじめ」ホットライン
月~金曜 午前 8時30分~午後5時
青少年相談
電話 046-256-0907
*青少年に関する全般的な相談
月~金曜 午前9時~午後4時
24時間子どもSOSダイヤル
電話 0466-81-8111
電話 0120-0-78310
子ども人権110番
電話0120-007-110