今日の給食は新メニュー「タコライス」でした。子ども達に感想を聞くと、「おいしい！」「最高！」「沖縄で食べたタコライスと同じ味がする！」などなどおいしそうに食べている子ども達の笑顔が見られました。キャベツもしっかりとボイルしてくださり、ありがたいです。

読書感想画　読書月間にちなんで

１年生くじらぐも

２年生　ゆっくりがいっぱい　

３年生　まいごのどんぐり

４年生　エルマーのぼうけん　

５年生　１００万回生きたねこ

６年生　言葉から想像を広げて

　１１月１８日（土）相模野小学校で座間市PTA連絡協議会活動研修会が行われました。市内の小中のPTAの代表の方が集まり、１０の分科会に分かれてそれぞれのテーマに沿って、研究協議・情報交換を行いました。

　私は第３分科会「理想の広報誌とは？~コンクール審査員の視点で紙面づくりを学ぼう～」に参加しました。座間小学校の提案で、実際の各学校の紙面を手に取りながら、審査員になって採点するというユニークな取り組みが行われました。採点用紙には審査観点項目が書かれており、グループごとに話し合いがながら、最優秀賞、審査員特別賞を決めるというものでした。どの学校の広報誌も大変優れたものばかりですが、実際に審査員を疑似体験することにより、より広い視野で紙面について再考するよい機会になりました。本校からも広報委員の方が参加してくださいました。入谷小の「いなほ」はどうだったでしょうか？もちろん効果音と共に、選ばれていました！

　PTA活動は子ども達のため、学校のための活動ではありますが、社会教育という観点で社会人になってからも学び続ける大切な役割があるというお話も聞かせていただき、私自身大変参考になり、学ばせていただきました。

　お休みの日にもかかわらず、ご参加いただいた皆様に感謝申し上げます。ありがとうございました。

　昨日１１月１６日に６年２組で校内の研究授業が行われました。図工の「水の流れのように」の単元で、水の流れを感じる作品を粘土で作りました。作品を友達同士で見合って、アドバイスをし合い、"友達の作品から学び、自分の作品をパワーアップしよう！”という授業でした。水の流れを感じる作品をアドバイスし合うというのは難しいのではと思いましたが、クロームブックなどを活用し、さすが６年生、しっかりと意見の交流ができていました。

その後、講師の青木先生をお迎えし、先生方で研究協議を行いました。子ども達が「学びたい」「考えたい」「またやりたい」と思える授業づくりについて熱心に話し合いが進められました。

そして、本日いよいよ、６年２組の児童は昨日のアバイスを生かし自分でこんなふうに作品に取り入れようと考えて、作品作りに取り組みました。昨日よりパワーアップした作品が完成しそうです。

今日の入谷小から見た空　山に雲がかかって素敵です。

　今日は１~３年生の読み聞かせの日でした。読書月間とも重なり、ちょうどよかったです。子ども達も本を読んでもらうとにこにこ笑顔で、とても良い表情をしていました。本読み隊の皆様ありがとうございました。

学校図書館では「ざまりん読書ラリー」も行っています。本をたくさん読めるといいです。

図書委員会の人も一生懸命に活動しています。

校庭の西側の写真です。いつもと違うのがわかりますか？そうです。すべり台が撤去されました。老朽化と修理が必要になったため、しばらく使用禁止となっていました。市の総務課で撤去をしてくれました。明日１６日の午後１:４５ごろから資材を運び出す作業があり、車が出入りしますので気を付けてください。新しいすべり台が設置されるのが楽しみです。（来週あたりに設置される予定です。）

中庭の様子

２年生がヒヤシンスの球根を植えました。

1階渡り廊下前の掲示板