図工で作った作品ができあがり，廊下を飾っています。

　★特別支援学級

　★1年生

　　★2年生

　★3年生

　6月15日（火），5年生が，養護教諭と歯を大切にすることについて学習しました。歯を大切にしていくことについて，よく考え今後の自分の考えもしっかりもつことができました。

　6月14日（月），子供たちの力を伸ばしていくためのよりよい授業づくりを目指して，研究授業を行いました。特別支援学級・1年1組・3年1組の授業を公開してもらい，３つのグループに分かれて授業を参観しました。教員一人一人の授業力向上に向け，みんなで学び合いました。

★特別支援学級は，体育の「サッカー」の授業です。「ける」様子をお互いに見合い，みんなでゲームを楽しむことに繋げていました。友達の様子をよく見ていて上手に「ける」姿をみんなで拍手していました。

★1年1組は，算数の「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」の学習です。全体の数から部分の数を引くと残りの数がでるという学習でした。ブロックを使って操作したり，操作したことを式に表したりしました。友達と相談することで，思考が促される場面もありました。

★3年1組は，道徳教材「きみならどうする？」を使用し，ついてもいい嘘があるとしたら，ついてはいけない嘘との違いは何かを考える授業でした。内容項目「善悪の判断，自律，自由と責任」についての学習でした。友達の考えに触れる中で，自分の考えが変容する等，学び合って考えが広がる姿がありました。chrome　bookで，ノートに書いた振り返りを写真に撮り，クラス全体で共有していました。　

　授業が終了したあとは，教員による協議会が行われました。座間市教育研究所の土山幸一研究所長にもお越しいただき，アドバイスをいただきました。また，授業者からの話，参観者からの話をお互いに伝え合い，議論し，明日から自分の授業に取り入れるものを一人一人が考え，協議を終えました。

　6月11日（金）2年生の学区内探検の3回目が行われました。2回目は，天台方面，3回目の今日は，皆原方面を探検しました。小田急線が通って行くのを見たり，座間保育園の先生に手を振ったり，挨拶したりしていました。

　3回の学区内探検での違いは何かをまとめていき，これからの学習につなげていくとのことでした。自分の足で歩き，自分の目で見たりする中で，それぞれの場の違いを感じたことと思います。

　6月10日（木）4年生が交通安全教室として，自転車の乗り方の学習を行いました。警察の方，交通指導員さん等，朝早くからたくさんの方が来てくださいました。
　校庭に，道路，信号，横断歩道，標識や踏切の表示等をしてくださり，その中で，安全な自転車の乗り方を丁寧に御指導いただきました。体験を通して学んだことを，これからの生活の中で生かしてもらいたいと思います。

　『止まれ』の標識では，飛び出さず一旦止まること，左右の確認をして渡ることを学びました。

　踏切では，後方を確認し，自転車から降りて引いて渡ることを学びました。

　信号をよく見て行動すること，自転車は左側通行であることを学びました。

　動いているトラックからは，止まっている車の横から来る自転車が見えないことを実際に見ることができました。飛び出しの危険について説明を受けました。

　日蔭で，警察の方から講和も受けました。

　本日の自転車乗り方教室のために，たくさんの自転車をありがとうございました。また，使用した自転車をその都度，消毒をしてくださった保護者の皆様，ありがとうございました。御協力に感謝申し上げます。

　６月５日（土），授業参観と学校評議員会が行われました。
　土曜参観は，コロナウイルス感染症対策のため，分散という形をとらせていただきました。時間を守っていただき，密集を避けることができました。御理解と御協力をいただきまして，ありがとうございました。

　ＰＴＡの広報委員さんが，先日行われた４・５年生の田植えの様子を写真に撮ってくださいましたが，その写真を土曜参観に合わせて掲示してくださいました。しばらく，校舎内に掲示をしてくださるとのことです。ありがとうございます。

　学校評議員会が，行われました。今年度の評議員さんは，小林慶子さん，滝沢幸子さん，前里秀樹さんの３名です。本日，校長室で委嘱状をお渡しいたしました。１年間，お願いすることになります。よろしくお願いいたします。授業を参観していただいたり，情報交換をさせていただいたりする中で，貴重な御意見を伺うことができました。

　６月４日（金），５・６年生の学習として，ＫＤＤＩの方を講師としてお招きし，携帯電話教室が行われました。
　ＳＮＳ上での文字によるコミュニケーションの難しさや，生じる誤解をきっかけとしたいじめ，オンラインゲームを通じて知らない人と出会う危険性，ゲーム依存について，具体的な話をもとにわかりやすくお話を伺うことができました。
　各クラス２名の代表者がワールドルームに集まり，他の人たちは教室でリモートによる学習を行いました。
　映像を見たり，一人一人が考える時間をとったりしながら，学習を進めていきました。

　（５年生の様子）

　（６年生の様子）

（ワールドルームでの様子）

　6月3日（木），2年生全員で学区内の様子を見に行きました。今日は四谷方面と桜田住宅方面です。9日（水）と11日（金）にも学区内の様子を見に行く学習を行う予定にしています。

　見慣れた景色の中にも，友達からのつぶやきを聞きながら新たな発見をしていました。

　６月１日（火），４・５年生が田植えを行いました。入谷親藁会の方々にいろいろとサポートしていただきながら，活動を行いました。
　
　５年生の様子

　　４年生の様子

　５月３１日（月），防犯教室が行われました。危険や犯罪から身を守るために，くらし安全指導員さんやスクールサポーターの武田さんからお話を伺いました。少年補導員さんからは，「おおだこポリス　４つの約束」が付けられた「手作りの小さなランドセル」をいただきました。

　５月２８日（金）中休みに代表委員会が行われました。児童目標について話合いが行われていました。

　５月２８日（金）５年１組と２組の田植オリエンテーションを行いました。

　５月２６日（水），４年生・５年生・６年生が体力テストを行いました。
　今日行ったのは，上体起こし・反復横跳び・ソフトボール投げ・立ち幅跳び・長座体前屈です。
　握力・５０ｍ走・２０ｍシャトルランは，クラスごとに別日に行う予定です。
　
　　★ソフトボール投げ

　　★長座体前屈

　　★反復横跳び

　★上体起こし

　米作りの活動が充実するように，５月１５日（土）に，入谷親藁会の方が，田起こしをしてくださいました。ありがとうございます。

　雑草が生い茂っていましたが，田植えに向けて，きれいに整いました。

　用務員の鈴木さんが，苗を入れるプール（苗床）を手作りで作成。田植えまで，４年生が様子を見守ってくれます。

　５月２５日（火）４年生と５年３組が，田植えオリエンテーションを行いました。
　毎年，４年生が行いますが，昨年度の４年生が田植の体験を行えなかったため，今年度は５年生も行います。
　体育館で田植えの練習をしました。

　５月２５日（火），４年生が学年集会を行いました。学年で決めた目標をみんなで確認しあっていました。

　２年１組は，集中して漢字の書き取りをしていました。

　２年２組は，自分の育てている野菜の観察をしていました。

　育ってきている野菜を見て，不思議に思ったことを，図鑑で調べてみようと話していました。
　廊下に，野菜の本がいつでも手にとれるように置いてあります。

　２年生の廊下に素敵な作品が飾られています。

　１年生は，両クラスとも，算数で「いくつといくつ」の学習をしていました。「１０」にするために，「１と９」「２と８」「３と７」「４と６」「５と５」「６と４」「７と３」「８と２」「９と１」となること，ブロックを使って確かめながら学習をしていました。

　１年生のドアに折り紙で作成されたものが飾られています。

　５月１７日（月），３年生が市庁舎見学に行きました。佐藤市長からの話もよく聴き，展望台から見えるものや議場の中で知ったことをたくさんメモして学んでいたとのことです。

　6年１組・２組ともに，算数の授業で，分数のわり算（分数÷整数）の学習をしていました。習ったことを使って，様々な考えを出し合い，お互いの考えを広げ合っていました。

　６年１組

　６年２組

　６年３組は，家庭科の授業で，バランスのよい食事について学習していました。一人一人が，バランスのよい朝食を考え，chrome　bookを活用し，メニューを打ち込んでいました。