2024年度学校の様子
読書の秋
暑さも和らぎ,過ごしやすい時期となってきました。いい天候の中,読書もゆっくりできますね。図書室も読書に親めるように,さらに環境が整っています。12日から29日まで,読書旬間となります。御家庭でも子供たちと本を一緒に読む時間がとれるといいですね。
運動会練習
10月7日(木),3・4年生が表現の練習をしていました。当日使用する旗にかえて,赤白帽子を使って動きの確認をしていました。どのように表現していくのか,先生の説明を聴きながら,練習に取り組んでいました。
★3年生
★4年生
うさぎのくろちゃん
職員室前に,くろちゃんがいます。1年生が生活科で,写真を撮りにきていました。「こっち見て」「くろちゃん、かわいい」と言いながら,chromebookを使って,くろちゃんのいいポーズを撮ろうと頑張っていました。
飼育委員が,くろちゃんがビリビリに破いた新聞を取り換えていました。えさも新しい物を入れていました。くろちゃんが箱で作られた小屋に入ると,優しくそっと見守っていました。
運動会練習
10月4日(月),運動会練習が始まりました。今年度は,2学年合同の表現です。体育館で5・6年生が練習をしていました。6年生が演技練習するときには,周囲で5年生が静かに見学,5年生が演技練習するときには,周囲で6年生が静かに見学という形をとっていました。
★6年生
★5年生
授業の様子
10月1日(金),6年生の授業の様子です。
★6年1組
算数「円の面積」の学習をしていました。円を細かな三角形にしていくと,限りなく円に近づいていくことを子供が発表。その後,長方形の「縦×横」が,「半径×半径×3.14」になることを,みんなで学び合って理解をしていました。
★6年2組
社会の学習をしていました。「貿易がさかんに起きるとどのようなことがおこるのだろう」という問いに対して,様々な考えがでていました。江戸時代の外国との交流について一人一人が考えて発言していました。
★6年3組
外国語の学習をしていました。「How are you?」「How is the weather today?」
「What is the date today?」「What day is it today?」という質問とその答えをみんなで表現していました。その後,ペアでお互いに質問し答えるということを繰り返していました。毎回の学習で練習することで,子供たちの力になっていると感じました。
授業の様子
9月30日(木),5年生が交換授業を行っていました。
★5年1組
家庭科の授業をしていました。「持続可能な暮らしへ 物やお金の使い方・目的にあった選び方や買い方」について学習うぃていました。筆箱を買うなら,どんなことを考えて買うのかという問いに対して,「機能性・デザイン」などを考えて購入するという発言があり,友達の考えを聴き合い,学び合っていました。
★5年2組
図工の学習をしていました。針金を切ったり,曲げたりしながら,一人一人がイメージしたもの表現していました。針金が素敵な形に変身していました。
★5年3組
音楽の授業をしていました。音楽づくりとして,リズムに合わせて表現をするという学習です。「あきといえば なあに」ということに対して,秋からイメージするものを考えてリズムに合わせて伝えていました。
代表委員会
9月29日(水)中休みに代表委員会がありました。いつものことながら,素晴らしい姿でした。
児童会の人たちが,3年生以上の各クラスの代表委員に,運動会のスローガンや約束を各クラスで話合しあってほしいと伝えていました。とても分かりやす説明でしたが,質問がある人は,終了後,聴きにきてほしいということも伝えていました。何人かが残り,質問をしていました。教室に戻り,みんなにきちんと伝えることができるようにとの責任ある姿勢を感じました。
児童会室の後ろの壁の掲示物です。卒業した児童会の先輩方の思いが綴られていました。
授業の様子
9月29日(水),1年生の授業の様子を紹介します。
★1年1組
「3つのかずのけいさん」の学習をしていました。たし算は,式に合わせてブロックを合わせていき,答えを見出していました。たし算の練習問題を解いたあとは,ひき算のお話に合わせて式を書き,ブロックをとっていく動きをして答えを見出していました。
★1年2組
chromebookを使って,一人一人が算数の復習問題を解いていました。そのあと,数の構成について,みんなで確認をしていました。数を見て,10のかたまりがいくつなのか,1がいくつあるのか,ブロック操作をしてみんなで楽しく集中して取り組んでいました。
授業の様子
9月27日(月),2年生の授業の様子です。両クラスとも算数の学習をしていました。
★2年1組
算数のたし算の学習でした。繰り上がりのあるたし算の練習問題に集中して取り組んでいました。見やすいノートの使い方の話を聴き,筆算を書き,計算していました。
★2年2組
繰り下がりのひき算の学習をしていました。一の位は引けるけれど,十の位が引けず,百の位からかりてくるという学習です。カードを使って確認しながら,納得して学習を積み上げていました。
学校の様子
9月24日(金),4年生の授業の様子を紹介します。
★4年1組
国語の授業「世界にほこる和紙」の学習です。先生が和紙の強さを皆の前で見せていました。和紙の学習ということで,和紙を自宅から持ってきてくれた子供もいました。「ほこる」とはどういうことかを自分の言葉で考えていました。
★4年2組
理科の授業で,「自然の中の水の姿」の学習をしていました。水が空気中にいくことはあるのかという問いに対して,水を入れた2つのビーカー(1つはラップをしているもの,1つはラップなしのもの)から,水のかさの変化はあるのかについて自分の予想を考えていました。
学校の様子
9月22日(水),3年生の授業の様子です。どのクラスも落ち着いて授業を行っていました。
★3年1組
外国語の授業をしていました。エミリー先生が,「Listen」と話し,「Listen]」の意味は「聞く」ということであると理解し,授業がスタートしていました。
★3年2組
新出漢字の学習をしていました。「根」のつくりと同じ漢字を見つけ,発言していました。楽しそうに授業を行っていました。
★3年3組
「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしていました。大きなまとまりとして,いくつの場面に分かれているのか考えていました。
中秋の名月
9月21日(火),今日は,中秋の名月です。昨日の月はきれいに見えましたが,今日も見ることができるよいいなあと思っています。
職員玄関に,素敵な飾りが現れました。紹介いたします。
入谷防災の日
本日は,入谷防災の日でした。地震が起きた時に適切な避難行動ができるようになることを目的として,毎月訓練しています。朝の時間,シェイクアウト行動をしました。DROP(まず低く),COVER(頭を守る),HOLD ON(動かない)の放送をよく聴き行動することができました。
みんな静かに机の下にもぐり,避難行動がとれました。
読み聞かせ
本日1・2年生の子供たちに読み聞かせの保護者の方々が読み聞かせを行いました。感染症対策として,リモートでの読み聞かせになりました。子供たちは,集中してよく話を聴いていました。読み聞かせの保護者の方々も,ずっと準備をしてくださっていました。感謝です。
保健委員会
9月14日(火),保健委員会からお昼の放送がありました。今月の保健目標「元気に運動し,安全な生活をしよう」を全校に呼びかけました。
9月9日は,9と9で「救急の日」ということを知らせ,応急手当についてクイズ形式で伝えていました。また,応急手当の一つであるAEDにも触れ,心臓が止まったとしても元にもどすことにも繋がるものであること,学校内では,職員室と体育館前に設置してあること,学校外では,駅やコンビニ,ジュースの自動販売機のあるところにも設置していることがあることも説明してくれました。
一生懸命練習し,緊張しながらもしっかりと放送してくれました。
かかし立て
9月14日(火),2年生が作ったかかしを田んぼに立てに行きました。4・5年生が植えた苗も大きく実っていました。
不審者対応訓練
9月10日(金),不審者対応避難訓練を行いました。学校に不審者が入ったということを想定した避難訓練です。
放送をよく聴くこと,窓をしめること,教室のドアに鍵をかけること,人の気配を消すことを大切なポイントとして訓練をしました。どのクラスも静かにしっかり取り組むことができました。
図工の作品
1年生が図工の作品を作成しました。粘土でたくさんの食べ物を作っていました。一つ一つの作品に思いが込めれていました。
種いも植え
2年生が,種いもを植えました。用務員さんの鈴木さんが講師となり,種いもの植え方を教えてもらいました。
土を掘り,肥料を入れ,種いもを植え,土をかけ,水をかけて完成。一人一人が役割を担い,活動していました。たくさんのじゃがいもが収穫できることを楽しみにしています。
朝の会
9月7日(火),特別支援学級の朝の会は,それぞれの教室でchromebookを使い,お互いの顔を見ながら活動していました。
詳細はこちらをクリックください。
本校では「いじめ防止基本方針」を作り家庭や地域と連携して総ぐるみでいじめ防止に向けた取り組みに努めます令和3年度改定版「入谷小学校学校いじめ防止基本方針」.pdf
入谷小学校では地震・風水害対応について、以下のように対応し児童の安全確保に努めます★R6_9月_入谷小学校の地震・風水害対応.pdf
入谷小学校のイメージキャラクター『いりりん』は、からだがウスでできていて、お餅(モチ)をつくキネをもって、あたまからいなほが生えています。佐渡靖子 (さどやすこ) せんせいがデザインしてくださいました。
相談
・教育相談日
10時から15時相談対応しています。原則火曜日です。
・申し込み
担任または教育相談コーデイネーターまでご連絡ください。電話でも受け付けています。
令和6年度の教育相談日は全て終了しました。ご理解ご協力ありがとうございました。
教育研究所での相談
電話 046-259-2164
*子どもの教育相談
月~金曜 午前10時~午後4時
*子ども「いじめ」ホットライン
月~金曜 午前 8時30分~午後5時
青少年相談
電話 046-256-0907
*青少年に関する全般的な相談
月~金曜 午前9時~午後4時
24時間子どもSOSダイヤル
電話 0466-81-8111
電話 0120-0-78310
子ども人権110番
電話0120-007-110