12月5日（月）に，6年生がわらすぐりを行いました。入谷親藁会の方，親藁会の方，保護者の方にやり方を教えていただき，初めてのわらすぐりに真剣な表情で取り組んでいました。

　寒さが厳しい中，長い時間，子供たちを温かく見守ってくださいました。ありがとうございました。

★わらすぐりを終えた藁を束にして，まとめてくださいました。

　12月2日（金），2年生が座間市公民館の見学に行きました。行き帰りは一列に並び，静かに落ち着いて歩くことができました。また，公民館でも館長さんの話をよく聴き，しっかりと見学をすることができました。

　公民館は社会教育の場であり，年齢に関係なく学びたい人が集まって学べる場であることや，図書室の本の種類が学校とは異なることや，座間の歴史が学べる資料室の内容について等，館長さんがとても分かりやすく説明してくださいました。

　見学時，合唱教室も実施されていて，その様子の見学をさせていただくだけでなく，子供たちに1曲歌を歌ってくださいました。ありがとうございました。

　座間公民館の存在の大きさを改めて感じることができ，学びの多い時間となりました。

　子供たちを受け入れてくださった公民館の方々に感謝です。

　１１月２９日（火）に，２年生が手作りのおもちゃを作り，１年生をおもちゃランドに招待しました。１年生のために準備をしたり，やり方を説明したりしていました。

　11月30日（水），支援学級の子供たちが，クレヨンで絵を描き，絵の具で色付けをしていました。みんな落ち着いて取り組み，丁寧に色を付けていました。すてきな作品が仕上がりました。

★廊下の掲示です。にぎやかで楽しい雰囲気になっています。

　11月29日（火），学校保健委員会が行われました。「規則正しい生活，三食をしっかり食べよう」というテーマの中，給食委員会の子供が，朝食の大切さやバランスのよい食事について，クイズや劇を通して，発表しました。

★赤・黄・緑のバランスをよく食べることとの大切さを分かりやすく

　伝えるために，３つの色の食べ物レンジャーが登場しました。3つの

　色の栄養をとることで改善できることを劇を通して伝えてくれまし

　た。

★朝食をとることの大切さ等をまとめ，全員が参加できるように，ク

　イズ形式で発表しました。

★朝ごはんを食べることにより，３つのスイッチ（頭・体・おなか）

　が入ることについて，分かりやすく劇で伝えてくれました。

★市の健康つくり課から，栄養士の釼持慶子様から指導講評をいただ

　きました。給食委員の子供たちの発表の素晴らしさを褒めていただ

　いたこと，子供たちの考えを広げ，深めていけるように子供たちの　

　発表内容に絡めながらお話をしていただきました。

　ありがとうございました。

　11月22日（火），3年生が，消防署や消防団の働きについての学習を行いました。今年度からスタートしたコミュニティ・スクールの活動としての第一歩の活動となりました。体育館と校庭に分かれて学習を行いました。消防車や防火服等の見学もあり，貴重な時間となりました。

　御多忙の中，企画の段階からアドバイスをいただいたり，日程の調整をしてくださったりと，たくさんの力をいただきました。

　ありがとうございました。

　11月21日（月），4年生が，研究授業を行いました。Ｌ字型の面積の求め方を考える学習です。友達の話を受け止めて，一生懸命に取り組んでいました。

　授業後は，3グループに分かれて協議会を行いました。どのグループも参観して学べたことを中心に活発な話合いを行いました。

　国立教育政策研究所の笠井健一先生から，授業についての御指導をいただき，学びの多い充実した時間となりました。

★協議会の様子

★御指導・御助言

　市の力をお借りし，校庭の時計を直していただいたことを紹介します。

　正確な時刻にならないことの原因を探るところから始まり，学校全体の時計を見直していき，修理にいたりました。修理にいたるまで，かなりの時間がかかりましたが，運動会に間に合わせて動いてくださいました。

　11月17日（木），栄養教諭が，担任と共に授業を行いました。バランスよい献立を作るために，必要な栄養は何かを学習しました。できあがったものの中から，給食の献立に採用してもらえるかもしれないということで，グループごとに考えを出し合い，意欲的に献立作りを行っていました。

　11月12日（土），運動会を実施いたしました。多くの方々にお越しいただき，ありがとうございました。今年度は全校が一同に集まっての運動会でした。みんなで創り上げた素晴らしい運動会になりました。運動会の様子を御紹介します。

★1・2年生　徒競走

★1・2年団体競技

★1・2年生ダンス

★3・4年生徒競走

★3・4年団体競技

★3・4年ダンス

★5・6年徒競走

★5・6年団体競技

★5・6年ダンス

★応援団

★5・6年生係り活動

★運動会前の準備

　5・6年生は，係り活動の準備とともに，1・2年生の椅子を運んでくれました。

★閉会式でPTA会長から言葉をいただきました。

★PTA会長とともに，PTAの方々が，運動会を支えてくださいました。

★みまもり隊の方が，早朝から落ち葉を掃いてくださいました。連日ありがとうございます。

★教職員も早朝から，最終準備を行いました。

　PTAの方々が．落ち葉をはいてくださっています。また，梨の木坂にところで子供たちの見守りをしてくださる，まもり隊の方も連日，落ち葉をはいてくださっています。御礼を申し上げると，「地域の宝は，みんなで育てていきましょう」と温かな言葉もいただきました。感謝です。

　１１月７日（月）に，６年生が稲運びを行いました。校庭にはざかけをしていた稲は，日の光を浴び，適度に乾燥してきたので，小屋に運びました。何度も校庭と小屋を往復して，稲運びを終えました。

　１１月１０日（木），５年生が脱穀を行いました。６年生が運んでくれた稲を小屋から出し，高さを再度揃え，脱穀機で脱穀しました。脱穀後の藁は，束ねて藁小屋へ運びました。６年生が１２月にわらすぐりとわら細工を作る予定です。

　一昨年まで親藁会として支援してくださっていた方が，脱穀機を今年度も運んで持ってきてくださり，脱穀の仕方も教えてくださいました。また，入谷親藁会の方々，PTAの方々，卒業生の保護者の方も来てくださり，たくさんの支えをいただきました。ありがとうございました。

　10月31日（月），第4回学校運営協議会が開催されました。学校と地域が一体となって子供たちを育てていくための会議です。第3回での方向性を受け，進捗状況の情報交換をしました。

　決定事項としては，下記の3点です。

①座間駅商店街のタペストリー作成（2年生）…地域に対する愛着育成

②消防署・消防団の方たちをお招きしての学習（3年生）

…社会科の学習の深まり

③ビブリオバトル（6年生）…読書推進

地域と学校の繫がりの中で，子供たちを育てる一歩を踏み出しました。

課題はまだありますが，活動を進めながら検討を重ねていければと思います。

　10月28日（金），6年生が算数の授業を行いました。子供たちは，北海道のおよその面積を求めることに集中していました。お互いに声を掛け合ったり，支え合ったり，素晴らしい姿を見せてくれました。

　全員で授業を参観し，協議を行いました。笠井健一教科調査官をお招きし，御指導いただきました。　

★3グループにわかれて協議会を行いました。

★全体会

　10月25日（火），学校訪問がありました。学校訪問は，教職員の授業力向上を図るために，指導主事と学校が協議し合うものです。

　教育長，指導課長，指導係長，指導主事，教育委員の皆様をお迎えし，2年生の国語・3年生の音楽・5年生の社会の授業を公開しました。授業公開後は，協議会を行い，指導主事から指導助言をいただきました。

　授業者だけでなく，参観した教職員も自分の授業を振り返り，学びの多い時間となりました。

★2年生　国語

★3年生　音楽

★5年生　社会

★研究協議会

★全体会

　１０月２０日（木）に，稲刈り・稲運び・はざかけ・落穂拾いをおこないました。入谷親藁会やPTAの方々，卒業生のお母様の力に支えられ充実した活動となりました。

★稲刈り・・・５年生

★稲運び・・・３年生

★はざかけ・・・６年生

★落穂拾い・・・１年生

　10月16日（日）・17日（月），6年生が日光修学旅行に行きました。

日光の自然の美しさや壮大さ，歴史にも触れ，学びの多い時間となりました。「挨拶がよくできる」と宿泊先の方やバスガイドさんにも褒めていただきました。

　友達と宿泊を伴う活動を通して，たくさんの思い出ができたことと思います。また，友達やクラスの絆も深まったことと思います。

　修学旅行をとおして成長したことや学んだことを今後の生活に生かしていってほしいと思います。

〇1日目

★江戸村

★昼食（江戸村）

★竜頭の滝

★湯滝

★花の季

★夕食（花の季）

★お土産購入（花の季）

〇2日目

★源泉散策

★朝食（花の季）

★華厳の滝

★東照宮

★昼食（富士屋観光センター）

★お土産購入（富士屋観光センター）

　10月11日（火）は，イングリッシュデーでした。3年生から6年生までが，ALTの先生と触れ合い，楽しく英語に親しむ活動を行いました。

　みんないい表情で活動していました。

　１０月７日（金），座間市教育研究所から講師をお招きし，プログラミング教育について，教職員の研修を行いました。身の回りには，プログラミングされた物が多様にありますが，これからの社会を創っていく子供たちには，プログラミングされた物を使うことから，よりよい物を生み出していく力が必要になってきます。子供たちの力を育成していくために，教職員の学びを行いました。

　10月3日（月）・5日（水）に草取りを行いました。雑草を力いっぱい引っ張ったり，「根っこからとるようにしたらいいよ」と声をかけながら，一生懸命に草取りをしていました。校内がきれいになりました。一人一人の力を合わせることは大きな力になります。ありがとう。